Чтобы чужой язык перестал быть таковым, нужно прожить на нем хотя бы две минуты самостоятельно. Это возможно при общении, когда подача материала сопровождается участием человека в событии. На первых этапах овладения языком не надо учить ни словам, ни грамматике - нужно, чтобы человек научился выражать свои мысли. Считает автор эмоционально-смыслового метода И.Ю. Шехтер.
Метод Шехтера не имеет аналогов.
Его главное отличие - направленность на развитие живой речи. Это дает возможность каждому говорить осмысленно, как ему свойственно в привычных обстоятельствах. Язык - средство общения, прежде всего, для решения жизненных задач.
Наша задача - дать ученику возможность жить на другом языке так же, как он живет на своем. На уроках создается обстановка нормального осмысленного поведения в условиях изменяющейся действительности. Реагируя на эти изменения, человек начинает говорить естественным образом.
Залог успеха метода Шехтера -
опыт тридцати лет работы в сфере науки и образования, научно-обоснованный подход к освоению языка, новая современная технология проведения занятий. Курс практикуется в высшей и средней школе, НИИ РАН, на различных курсах в 108 городах России, СНГ и зарубежом. Этот метод признан авторитетными кругами. Презентации метода прошли на Совете Европы.
Долгое время метод Шехтера был привилегией элиты: по нему учились чиновники высокого ранга, дипломаты, космонавты, писатели. Но автор сделал свои разработки общедоступными и помог преодолеть языковый барьер миллионам людей. По методу Шехтера занимаются люди всех возрастов и профессий. Лишь незначительный процент людей не может заниматься по методу, что обусловлено типологией личности. Специальная технология проведения занятий, обеспечивает стабильные результаты обучения.
В Тольятти только Центр иностранных языков VIVA! предлагает обучение английскому языку по методу Шехтера. Наш преподаватель прошел специальную подготовку в Авторской школе Шехтера в г. Москва у самого автора. Теперь у всех тольяттинцев есть возможность
заговорить по-английски за месяц.
Обучение проходит в рамках своего, т. е. родного, и чужого языков. Курс состоит из 3-х уровней , каждый длится один месяц (100 академических часов). Занятия проходят ежедневно по 3 часа.
На первом этапе освоение языка обеспечивается возможность межличностных контактов и переход к чтению прессы и литературы. Основа занятий - развитие речевой инициативы.
На втором этапе, уже умея говорить и читать, слушатели знакомятся с грамматикой чужого языка, нормируя свою речь. На этом этапе уже возможна языковая подготовка в интересах профессиональной деятельности.
И на третьем - совершенствуются и развиваются все виды речевой деятельности.
На курсы принимаются все желающие от 16 лет, в том числе с нулевым уровнем владения иностранным языком. Между циклами - перерыв от 1 до 3 месяцев.
Основная направленность курса - развитие речевой инициативы для практического пользования языком. Те, кто прошел наш курс, читают прессу и художественную литературу, делают обзоры статей, рефераты, аннотации, письменные переводы, работают с Интернетом, могут готовить доклады для конференций, участвуют в дискуссиях.
Выпускники курса о его преимуществах :
- возможность быстро освежить знания-результат достигается уже через месяц;
- большой объем разговорной практики в различных ситуациях;
- в основе курса – аудирование, что позволяет значительно улучшить восприятие речи на слух;
- иностранный язык усваивается как родной - в процессе общения.
Комментарий В.Ягутяна, выпускника 1 уровня.
Курс интересен и достаточно эффективен, так как предполагает интенсивные занятия с «погружением» на основе общения в группе. Ситуативность процесса обучения обеспечивает его высокий прикладной характер. Особый «респект» преподавателю. Для меня, вообще, наличие контакта с преподавателем - это основное. Если его нет, то лучше не продолжать занятия. Как положительный результат прохождения месячного курса я оцениваю свой возросший на 200-250 единиц словарный запас. Вместе с тем, хочу отметить, что ограничиваться первой ступенью – нельзя. Если не совершенствуешься, то неизбежно начинаешь деградировать. Для себя, я однозначно решил пройти следующую ступень.
Дополнительную информацию о методе и статьи И.Ю. Шехтера Вы можете найти на официальном сайте нашего партнера НОУ «Авторская школа Шехтера» :
http://www.shekhter.ru 
